2016・冬・續

學校課業

畢業門檻共計二十四學分，每堂課原則上都是三學分，意即要修八堂課，其中一部分可以選修外系碩班課，而我卻傻傻地全選資工碩班的課。大部分的人都是每學期修三到四門課，最後一學期專心做論文，前提指導教授派發的助教工作夠輕鬆，而不是每週都來亂的情況。

而這學期一開始有打算修英文課，開給碩班的英文課不外乎有很多系來修，對於我這種渣渣而言還稍微困難了些，但沒想到第一堂課的互動，在互動過程中回答問題時，讓我的人生增添了 黑歷史 ，隨後的分組成了邊緣人，於是我，退了。

計算機圖學

這裡只描述過程中的心情，實作細節有機會再發文

之前在大學時，課程中 GameMaker 這套軟體上弄遊戲就快崩潰，靠著小夥伴編寫劇本，自己兜弄 UI 設計與美工，討論如何做出適當的效果，反覆地測試運行流程，那時用了一整個學期，請參考 Github，那門課可說是我唯三拿到低於九十分的系上課程 (其中兩個是專題，也許是我嗆老師不懂設計、太過古板)。

第二個作業使用 Unity3D 開發，拉個 GUI 弄得昏天暗地。在物理引擎設定上，質量大小、推力反應、空氣阻力、碰撞動量 … 等，這些估計數據的感覺全還給老師，瞬間覺得自己是個蠢貨，怎麼調都不對。搞了幾天都弄不定，還好有小夥伴古古教我怎麼用，不然還真的會崩潰一陣子。

期末專案跟小夥伴古古一組，著手渲染技術之一的 Radiosity Github，用各式優化技巧和 WebGL、OpenGL 呈現作品，有機會我們再來談談大量的優化技術吧，將老師給的程序利用編譯器優化到極致！隨後再平行它！

演算法設計與分析

雖然沒修這門課，看著學弟去修這門課的作業，又知道助教是之前修平行的古耕竹同學，追求效能極限的對手！有對手就會成長，永不滿足！

其中一個作業是計算 0/1 背包的最佳解，課程中使用 branch-and-bound 算法，可想而知這種搜索法還是會還是會退化的。不管哪種寫法都是 NP-Complete，因此只能做常數優化，如何加速背包問題請參考《淺談背包問題 (0/1 Knapsack Problem) 優化那些事》那篇。花了好幾天加速他們的作業，用優化後的 DP 計算就能完爆他們早期的剪枝版本，在數據範圍小的時候，剪枝版本仍然比較好。

為了加速應用，使用了 DP 達到理想最佳解，為了加速這個 DP 計算，額外使用了 DP 優化計算，又為了優化 … 不斷地遞迴下去，最後達到貪心收斂？

還有另一個 TSP 銷售員旅遊問題的實作優化，有空我再來跟大家說說吧。

優化心情一覽

摸遍上百人的 Code，還原所有學過的知識，偷學技術並變成自己的招式，Gate of Codeylon！

連續幾週都在高喊加速！你怎麼改，我就怎麼追。當成功加速時，就擺上切嗣大叔

隔日發現第一名被奪走時，高喊奪回誓言「妹子被暴搜搶走！不行，我一定要攻下她。」

反反覆覆地，每天心情有如三溫暖般地洗禮，時時刻刻都無法鬆懈，我們越來越逼近真理，內心相當雀躍。古助教看著我與學弟們的競爭，也加入討論，感覺相當地不錯。

M <<「我在追求真理」
K >>「好好栽培學弟，學弟就是你的真理」
M <<「？」
K >>「真理還分性別嗎？」
M <<「…」

學弟們最後加速剪枝到優化後的 DP 無法追到。深感可惜，在沒有滿足鴿籠原理的情況下，我找不太到卡暴搜的測資。相反地，若很容易做到鴿籠原理，莫名其妙可以快個十幾倍。他們加速剪枝，我利用減少計算量加速，彼此都獲得更進一步的討論，有人討論果然可以走得更遠更快。

最後這些題目被我們放在批改娘系統上，測資有卡實作邊界處理不好程序。雖然我不是最強，但在這第一學府就要成為最強，任何亂來的解法見一個斬一個，動用腦中所有的智慧生出最強的測資！啊，好像把別門課的作業弄壞掉了。當然作業只求計算正確，速度不要太離譜，這一點我們還是無法違背課程需求，要求每位同學與我們一起加速和探討似乎都錯了什麼。

實驗室雜談

教授語錄

「實作細節一點也不重要，根本沒人想聽」
「別太相信論文」
「理論都正確，但你做的有什麼用？」

紀錄心中的困惑

這一年，我越來越不能理解這奇怪的要求。當不想講細節的時候，又被問要怎麼做，細節大多都沒有乾淨的理論描述，完全依賴在計算機架構上，不同的架構又是另一套參數，講起來沒完沒了。

當被質疑報告的論文正確性時，偏偏那一篇還是 tier-1 conference (曾經最高的國際會議) 來的論文，到底是信還是不信呢？那我們被要求投那個國際會議時，又要秉持什麼樣的態度才合適。從研究論文開始，我也明白很多論文的部分成果有瑕疵。無妨地，我們可以理論推測那是很簡單的，但礙於篇幅有限。

當想做出一篇很有用的論文時，我覺得這困難到想休學不讀，根本沒有機會遇到有用的且可以寫出論文的機緣。所以當時跟老師談論到想休學，老師卻說論文隨便寫就發一篇，這樣隨便發一篇真的有用嗎？這麼說起來，我的人生好沒用呢。

白色聖誕前奏

公司的大哥大姐打算在聖誕節辦活動，要來個交換禮物又是卡拉歌唱比賽，櫃檯姊姊和其他 AE 姊姊談論這事情時，恰好就在旁邊聽著。

A >>「打算辦交換禮物活動，妳覺得如何」
B >>「我覺得交換禮物不錯呀」
Morris 思考中
A >>「妳看看 Morris 好像不太行耶，主管 X 是打算換成卡拉歌唱比賽」
A >>「他們是不是不太願意花時間去挑禮物，他們工程師都這樣」
Morris 思考中
B >>「Morris 好像撐不住了」
A >>「比賽這種就不是每個人都能參與，有輸有贏的，好好的聖誕節為什麼要這樣？」

咱只是在思考這些活動的複雜度而已，行不行也不是我能決定的，喜歡估算的心錯了嗎？對於我來說負擔太大，不僅不會唱歌，連買禮物的品味都成問題。最後耗費一個週末只思考禮物要買些什麼。

這學期在學校大大小小的事物都跟古同學有關，學弟常常要跟我描述是古學長 (演算法設計助教) 還是古學姊 (物聯網助教和計算機圖學一起修課)，同時他們兩位又有在我當平行助教的時候一起修平行課，稱呼方法搞得我好混亂，但跟這群有趣的傢伙同一屆不容易也很幸運。

跟學弟們討論到底要買什麼禮物作為交換，並抱怨著自己聖誕節魯到不行。此時，學弟突然說「你不是在追古學姊嗎？」當下的我愣了一下，學弟馬上補一刀「難道是追古學長嗎？」等等，這聽起來越來越不對勁，看來這兒已經沒我說話的餘地，學弟們的這套想法讓我不知所措。

週末買公司要求的禮物時，學弟學長們再三交代「不買給『她』嗎」？心想「她」到底是誰，在旁人的催促下，內心相當煎熬，我不懂的事情太多，對於沒有錯過的問題，完全不知如何下手解決，行動與常識近乎零，類似當機地直接跳過無法執行的部分。於是在聖誕的前一週，跑了數間店買了數個禮物準備。

不管送給誰，送不出去就在聖誕節自己拆，自己買的禮物自己拆，做好邊緣人的心理建設。同時，週末也順便補實驗室另一個女生生日蛋糕，請學弟騎車帶我去買蛋糕，畢竟去年她們替我慶生，這回有學弟們一起在實驗室，買蛋糕也不尷尬，這週末真是忙碌呀。

從此之後，學弟問任何話題，一提到「學姊」總要特別小心地回答，他們總是在刺探我的心意，無意也變有意。在一旁的實驗室「學姊」看著我慌忙地回答與再三確認不時在一旁偷笑。「也許，他們把你的潛意思說出來了。」在這陣子，我想我回答什麼都不是。

隨著聖誕逼近，學長學弟一直在催促我何時要送「很多人週一就開始送了，你怎麼還不送」我只能再三地反問「到底是想要我送給誰啦」想著適合自己品味的禮物，若要與眾不同，肯定是朝著送記憶卡內附程序，並留言到「這是我加速三倍快的程序，拜託了，請回禮追我」的那種。

最後在聖誕前幾天，也就去公司上班的前一天把禮物送出去，這下你們就不會再撈叨我了吧？至於在聖誕節前一日，因為被要求上台唱中文歌而內心受創好幾天，有必要把聖誕節搞得如此繁複嗎？

跨年尾牙

實驗室尾牙總會問跨年打算怎麼過

M「反正沒人約，應該在實驗室過吧！」
A「學長，不用擔心，我們都在實驗室」
B「實驗室由我們守護，你放膽出去約吧，記得遊戲角色開著幫我放輪」
聽起來有點感動又有點頹廢是怎麼回事 …
M「約誰？」
B「當然是學姊」
… … …
M「你們認真的嗎？」
B「當然」
一群在旁邊偷笑
實驗室學姊對 M 說「你是認真的嗎？」
… …. … …. .. …
M「嗯，失敗了，跟你們過吧」

2016・冬・終

2016・冬・始

想想論文

第一階段

在學長的催促下，一時興起想個論文題目，加上所學的一些技巧來實作資料結構，再搭配資料加速的方式，就能在某些約束大小下灑亂數，沒有平行的版本就能比序列化版本快上一點，但平行版本並沒有想像中成正比地加速，一不小心就被 data layout 打到殘廢，被 imbalance 的問題搞死，沒弄好 scheduling 根本玩不下去。

論文可比想像中的困難多了，大多有用的技巧沒有理論，實務上的技術卻不被看好，對這個世界感到失望啊！

找了一篇別人寫的論文拿來平行，接著在平行處理根據現在的計算機架構設計。若沒有設計好資料結構和算法，效能遲遲無法引出來，有時還牽涉到實作成面的技巧，各方面都要顧及。

然而，實作總是不被看好的那一塊，大部分的論文都沒有提及或提供代碼，其他的論文到底可不可信？這一點深感疑惑啊！說不定早就錯得離譜，還一直誤導未來的讀者，當然我自己也不例外。至於如何解決這些問題，也許從一開始就是無解的題目呢。

有一次大學長回實驗室，無聊問有沒有題目可以寫，於是拿了想要做的論文題目過去，三十分鐘就想到兩年前那篇論文怎麼做，再過三十分鐘的話我就不用做了，或許我們競賽時的題目，就是別人花費好幾個月所寫的論文結果。開始膽怯自己能力所寫的論文是多麼地無用。

儘管如此，著手實作論文再加上自己的算法設計，開始進行大量的優化探討，快還要再更快！如果寫不出教授滿意的論文，至少自己滿意就好。

第二階段

從沒想過會因為論文關連，再次翻起去年因可能沒畢業而著手的研究項目，降時間常數、降空間常數 … 等各種版本的實作。當初研究一點也不透徹，需求才是推動發展的主因！

研究中使用位元壓縮技術，將二元樹的記憶體配置弄得更好，又不能失去原本的操作性質，又要支持高效平行操作。折騰了好幾天，終於在常理測資範圍下，空間壓縮近 4 倍，平行加持下改善 25% 效能。回過頭來看看自己做了什麼，怎麼想都覺得很變態。

第三階段

因為需求一週就看了三四篇論文，連續過了好幾週，嘗試抽絲剝繭找到能用的工具，論文也許就是炒大鍋菜，但沒人告訴你加什麼料最好，更沒有人告訴你炒出來的那盤菜是否已經有人做過，做過就不能發論文了，一切只能靠自己，感覺起來就像在賭博，指導教授不見得有空理你呢。

實作技巧發揮到極致時，讓我們結合所有理論吧！一切皆為 $O(1)$ ，在平行上也 $O(1)$ 給你看。在十一月時，這一切發展得並不順利，根據理論推導的實作效能並不好，是不是有哪個傢伙的論文寫壞掉了？

實習工作

工作機會

實習工作在完全不懂的電路設計自動化 Cadence 公司，每一個名詞基本上只有電機系畢業的學生懂，而我卻要在設計工具上撰寫客製化的功能，聽起來是多麼不可思議。實習的日子裡，同時在思考自己適合哪一類型的工作環境，是否能在這種大公司工作，還是小公司下工作快樂些。

那些沒上研究所的小夥伴都跑去找工作，而我卻在論文迷惘下找了份實習，體驗一下未來的工作和生活型態是否為所需。聽者小夥伴如此地抱怨：

「快把我變成社畜！不，算我求你了」友人如此哀求道
「這種需求我從來沒見過！」

某天早上六點收到一封信，看著英文的信封標題，想說一定是沒有分類成功的廣告信，社畜就這麼一如往常地去上班！等待編譯如此地漫長，打混之際來看封信 … “Google 面試邀請，下周可談”，基於各種因素，最後還是辭退了這次邀請，畢竟沒學歷沒英文，實在無法讓自己滿意地去面試工作。

有些人覺得我浪費面試機會，但我足夠認識自己無法滿足他們的需求，現在還不是時候。你們才是更有機會的不是嗎？你們都擁有我想要的部分。

他們當時是藉由 Github 和 Blog 找到我的，努力經營自己的成果吧！總有一天，有人會因此欣賞你的。若沒有，就作為自己的最後一份驕傲吧！

工作環境

主管總是很有耐心跟我解釋顧客的需求和工具使用。身為一個工程師，對產品完全不熟悉怎麼跑測試，每一個元件之間的數學關係，多對一還是一對多，英文名詞聽得霧煞煞，有些還牽涉到多形和壓縮索引的格式。

相比從家教學生那兒聽來的，在一般公司就得自己摸，摸不好還要被主管嫌，而主管只會加油打氣，一點方向和意見都不給，甚至還導向錯誤的發展方向。仔細想想，這兒的工作環境挺不錯的。更沒想到公司在月底會替我們新進員工買生日蛋糕慶生，被排到十一月員工的慶生，心中很納悶明明過了快一個月，遲遲無法反應過來。

「生日禮物」遞上
「？？」
「來一下，來吃生日蛋糕」
「？？？」

各個 Team 的成員和主管都有來，要求我們說些願望什麼的，對於咱這個肥宅而言，一夥人吃蛋糕的場景可說是零經驗，心中的小鹿都不知道消失到哪了。

2016・冬・上・結束

2016・秋・始

雜務生活

上一屆的學長被拖到七月最後一天才口試結束，快八月底才送論文離開，實驗室雜務頓時落到身上來，心情非常複雜。離開的學長留了了一句話「不用擔心，你永遠有學長！」的確，當兵休學的學長們還不確定何時回來，目前還有數不出來幾屆的學長，前人所經歷的驚濤駭浪無法想像。

不過對我來說，在這一年內轉變好多，已經可以自己騎腳踏車去光華採購實驗室器材，從一個不出門買東西的肥宅是相當挑戰的。然而，決定要買什麼仍然非常非常困難的，目標求在各種約束條件下，能購入物品價值在未來可能所需的期望值最高，這問題在競賽中的約束相當多，用到現實生活中，連輸入都不給！

助教生涯結束

起初，因為沒有人願意接 PF 課程助教，實驗室成員首先發難接下，當下也不確定其他助教的素質，還是暫時性地接下來。就算是簡單的 C 語言，也不會每個大學畢業都很熟悉，連我也是半吊子的，要教台灣第一學府的莘莘學子們，沒有能力也要有責任學會，壓力並不小。

開學初助教名單尚未決定前，打開信箱十封中有八封都是助教工作相關的，沒意外地，第三輪噩夢即將開始，當然，助教這裡沒有必過法寶，寄信詢問是沒用的。

當助教聽起來不錯，但自己的未來呢？心想論文連個底都沒有，覺得自己做什麼都是在逃避。按照普遍的流程來看，不少人題目決定好就陸續在剩餘兩學期慢慢做。

也許，很多朋友會說「去找指導教授討論看看」當然，我也這麼嘗試過，教授總是回「自己回去想想」我想研究是一個人的戰爭，不然就沒有研究能力吧？別以為老師總會給你方向。如果你遇到貴人給你指點，不妨多留點感恩的心吧。

先不談論文內容要寫些什麼，對我來說用英文寫才是最大的難關，於是老師今年連課程小考題目描述都不寫，叫助教輪番用英文寫，每一週都要替學生寫小考題目，為了領區區的七千元，寫題目描述、生測資、提供解答一手包辦，處理學生雜務外，還得處理額外的系統維護和新功能加入。

用「學生本業是學習，不是賺錢！」安慰自己，花了兩三天寫好的英文描述，上陣前被 PF 全改掉，嫌我們描述複雜且沒邏輯順序，條列式描述全被改成好幾段的故事描述。我想學生們也很困惑，到底是來練英文的，還是來學寫程式的，條列式不是很容易編寫程式嗎？我自己認為，初學者在英文單詞對應邏輯判斷的 邊界條件 非常難適應。這些不是我追尋的理想，也不是我喜歡的交流學習方式，再加上有實習工作來找我，於是推辭掉了助教工作。

推辭掉助教工作後，在職班博班學長向我問道「要不要去他們公司實習，目前論文也沒有方向吧？」仔細想想，換點環境做事也許能找到些什麼，於是帶著零基礎的英文去了外商公司實習，對方不嫌棄我這一部分讓我好感動。每週花個兩天到公司上班，其餘日子就在實驗室處理雜務接電話，教教學弟如何寫 C。

然而，去公司實習的過程並不順利，指導教授 PF 向我要求走學校正常管道，心裡這麼想

「什麼是正常管道呢？產學合作嗎？」
「透過產學合作計畫不知道要申請多久，而產學合作當作論文發展的一部分嗎？」
「去年看著產學合作的情況，又不給數據進行實驗，猜想數據情況寫論文，他們也不採用得到的理論」
「系辦轉發的徵學碩的實習生的公司徵人信都有，為什麼我就不能去外頭看看？」

老師只回了我一句「這可能是違法的，你還有領實驗室計畫的薪水」當下的我非常不能理解，這是嫌我工作時數不夠？別的實驗室研究生不一定有薪水可領，那我也沒有一定要領的使命。與其擔心我不領實驗室薪水會餓死，先想想一個月六千連吃飯都不夠，還不能外出打工的道理都不能理解，又不是在台北有家住。都來台北讀書了，那一點點錢的約束還不如自由點更省錢。

結果，老師擔心我助教時數不夠 「助教簽退時間不能造假」，更問我 「當初找你來做什麼的？」，畢竟系統大部分是我寫的，不然學弟們又要花一個學期從零開始撰寫系統。回顧當時問助教意願時，我只回了「能不當嗎？」心情更加地複雜，為什麼用這樣的口吻反問我這些？

最後，相信自己所做的事情沒有錯，向系辦申請助教離職手續。

指導學弟

雖說沒有接任助教一職，看著碩一學弟們弄小考題目、出測試資料到編寫程式風格，經驗和見解沒有預期中的多，於是夜間指導碩一學弟寫程式、操作環境，講著怎麼寫比較好、比較不容易出 bug、要怎麼抓 bug，多設計某個算法可以更快。回頭一想，是不是太過嘮叨了？

可是我好想從討論中挖掘更多更好的想法啊，在上研究所的這一年裡，能討論的對象大部分都不是現實生活身邊的人，跟著網友們學習。現在，請帶著愚蠢的我前進吧！

本實驗室管理機器是最麻煩的，大部分的經歷中都不會有管理伺服器，出事解決的經驗更少，而我也是學長慢慢指導和自己投入大量時間才會一些。當然，剩餘這一年中要把伺服器交給學弟！

在某一夜中，看學弟順利裝了兩台 server，卻莫名其妙卡在第三台無法安裝，於是一個一個排除可能性。

1. 發現無法讀取 USB 開機，重新燒錄後的結果，仍無法抓取，連燒錄軟體都讀不到。
2. 拿 Live 檢查的 USB 隨身碟，BIOS 自動偵測 bootable 裝置一時還沒反應，開機在失敗好幾次才進入 Live，隨後又偵測不到。
3. 拿新的 USB 隨身碟燒錄最新版 iso，停在特定檔案燒錄十幾分鐘未果。(看來是壞掉)
4. 回頭拿舊的 USB 隨身碟燒相同的 iso，順利進入並成功安裝！

不玩啦！一直重複開機一個小時過去、兩個小時過去 … 壞了兩個 USB，開新的還有問題，人品差到不行。

與同學相聚

在十月的某個周末，我們來了個高中數學組的小小聚會。不知不覺經歷了五、六年，同學們各個厲害，有當警察在賺錢、目標當老師的、更有著決定往更高學府鑽研的，每個人說著自己的目標和生活的那份自信，讓我好羨慕！只有我找不到其他要做的事情，就只是寫覺得有趣的程式，卻不知道如何賺錢以及人生的下一步在哪。

網友軼事

在 2016 秋這個時候上映動畫《你的名字》，靠小夥伴們訂票，這是我們圖片幕後團隊久違的聚會。在去看之前，那些情人氣氛早就在各處醞釀，而我走在人群中會被嘲笑吧？

平時我有玩線上遊戲〈楓之谷〉，有一位好友在國中時認識，在研究所的時候再次在網路上被搭話，才發現早在好幾年前就認識，談著談著，好像只有我記得那段日子的事情。常常會發現某些事情，我記得太過清楚，甚至連自己在娃娃車上誰推我去哪裡玩，買些什麼都記在腦海裡。

雖說是女網友，說特別也倒沒什麼，不過有男朋友的人還傳封訊息「走 我們一起去看」給我，當下的我還正在同一建築物參加表親的婚禮，而她還說著自己一個人去看電影的情況。後來還發現到，因碩二搬到學校附近住，她居然還住在附近，能推薦些吃的給我知道，生病時還能幫我找間診所。

機緣可說是巧妙呢

2016・秋・結束

2016・夏・始

前言

距離上次寫日記已經超過六個月，大學時期還能一個月寫一篇，一到研究所就沒辦法隨心所欲發揮。這也收到不少朋友抱怨到部落格怎停了，其一原因在於寫一篇耗費數個小時，想做的事情太多，不想做的事情更多，在這些事情交替之下，寫一篇看似有內容的文章變得相當困難，也許這就是逐漸步入社會吧！怪不得有些人一進公司工作，接著就音訊全無，不久的我也會這樣吧，能繼續耍廢打混的日子不多了。

雖說沒辦法耗費心思寫文章，但還會在 Facebook 上發動態，不用擔心，接著就讓我整理一下這幾個月的動態吧！

想要追到

拿著在高等編譯器學到的知識，針對以前運行效果不佳的資料結構進行優化，有著更快更好的目標，想要追求到妳的那份心情無法抑制。研究算法與寫題目，就像追妹子一樣困難，也可以選擇兩方，但咱的目標不多，先優化下去追，追不到再嘗試開平行追！別說我犯規，有時候需要點不折手段，你說是吧？

七月時 —— 加速 Delaunay 三角剖分計算，實作平行版本的前置作業，優化弄得萌萌哒停不下來。

學長畢業潮

才隔了一年，學長接二連三地畢業、休學、換實驗室，不像當初大學可以擁有三年的學長，來一年就要準備接管實驗室的一些雜事，當一屆只有一個男生時，管機器之類的顯得孤單。有一次一個人扛著 2U 伺服器回來，裡頭硬碟和四張顯卡都插滿笨重處理器，才發現一旁的警告標語要求兩人協力安裝，頓時才發現大家都要離開這兒，剩下我這一個不堪用的傢伙。

在這難熬的碩一升碩二暑假，還能每天看得到大二同學認真刷題，維護機器不能停，又不時想著自己的未來在哪，論文又要寫些、做些什麼。儘管如此，熬過一年也突破當初在這裡的誓言，早在一年前，休學與離開一事充斥在腦海裡，若沒有各位的支持，說實在難以在這環境下活著。

至強融核

想必每個人看到這中文翻譯名稱，都會覺得太酷了！

暑假都在忙著裝 Xeon Phi (中文翻譯: 至強融核)，參考各個網站提供的資訊，在一些奇奇怪怪的環境下安裝，弄了好幾週才開始寫在別於 GPU 的環境上寫平行，最後看到 200 個核心同時運行，內心相當激動。至於，這些研究對於論文有沒有幫助又是另一回事，過度期待是不好的，畢竟買來的 Xeon Phi 版本屬於 Knights Corner (騎士號角)，直到 Knights Landing (騎士登陸) 才是比較能抗衡 GPU 的版本。感謝各方的幫助，才完成環境設定，這中間充滿了 BUG 啊！

「各位看到、聽到、體驗到的 BUG 只不過是冰山一角，真的。」
「沒有 BUG 的改版就像我的女朋友，沒有存在過。」

接著，當然要在還有學長的時候，嘗試把 Xeon Phi 弄上 OJ 上，讓我們好好地挑戰平行極限，看看不同的平行環境的極致效能。然而，評測方法不常被討論，這變得是只能由自己定義，除了這些外，運行模式也不好處理，因為屬於協處理器，也可以提供特殊的運行流程，心中總沒有一個底。至今，由於尚未需要實驗，又暫時擱淺一陣子，只有出出例題來玩玩，但編譯器本身就有所不同，能加入的暗示也不一定有相同行為，這些都是很困難的。

暑期外出

在這暑期的最後一波，小夥伴約我參加 COSCUP 2016，看到一堆 LLVM、一堆 js 以及非常非常多的 Pokemon Go，不少講者先讓附近站點灑花後才開始講，好讓大家不會太無聊。最大收穫是能在前端跑接近原生的 C/C++，會議提到的 emscripten 也許能來個前端 OJ，來個壯烈的分散架構吧！

這次會議應用周邊有一堆 hubot，這不得聯想先前亂搞的 AIML 和 live2D 初階應用，感覺有很多有趣的玩法。在大神們提到一堆網頁架構，需要將之前寫的整份砍掉才行，先破壞再創造，追求效能極致的道路。最後，活動收尾還是來個板橋高中桌遊團，在 Inker 的指引下，得知有一本《あなたの知らない超絶技巧プログラミングの世界》神書，讓你不只會 C，還會讓你成為魔法師！

2016・夏・結束

到頭來，最好的平行就是不交流，最好的進展就是不溝通。－Antisocial Parallelism

崩壞季節

在學期後半段，「四月是你的謊言，五月是否要換題目，六月是否要重新來過」聽到這些是否能明白我在說什麼呢？沒錯，就是傳奇的碩二崩壞日子，若是以畢業導向來讀研究所，花個一年或一年半修課，剩餘時間還要產出論文，想而知壓力是如此地大，有些領域甚至要實作一個系統，那麼忙碌程度就明顯不同，學長們崩壞的日子越來越近。

• [問卦] 實驗室學長為什麼都不會回家 ? https://www.ptt.cc/bbs/Gossiping/M.1460094845.A.753.html
• [問卦] 實驗室學長怎麼壞掉了 https://www.ptt.cc/bbs/Gossiping/M.1460445571.A.2AA.html

平行助教

追求優化極致

課堂作業的平行題目大多都是純數值計算，相當枯燥乏味，但優化技術屬於編譯器範疇，對於平行課程而言，只需要知道概念就能交差，對於這一點我也無可奈何，數次詢問老師是否要以速度作為評分標準，得到的回答都是「不」，心中帶點傷心，很想鼓勵那些寫得不錯又願意花時間鑽研的同學。看到沒有鑽研的同學嫌這門課簡單、好混，真的好想拉著他們一起來研究。

與同學互動

相較於往年的平行課程，今天很多題目都被設計可以 Online Judge，但有批改娘後，同學在半夜用不錯的想法寫出較快的程序，剛睡醒的我馬上發現自己寫的程序不斷地被幹掉，又花了一個下午加上現有知識再追回去。反反覆覆地過著這種日子，每天醒來都會畏懼最好的寫法會使用什麼樣的概念。心裡過得很痛苦，即使如此我也挺開心的，同學不嫌棄廢廢的我球員兼裁判，還願意在我出的題目下花時間，在下非常感動。

當我拚命優化 local memory 存取，卻在替同學 debug 時發現意外地加速，於是新境界到來，順便跟同學交流一下加速部份，甚至連開檔時間都要省！一起追尋神乎其技的感覺非常不賴。

效能進展 3571 ms (24-core CPU) -> 2567 ms (GPU, partial local memory) -> 2472 ms (GPU, full local memory) -> 1675 ms (GPU, full local memory + work group opt) -> 967 ms (GPU, global memory + I/O opt + embedded kernel code)

「看著秒速被拉近，從 profiler 中看出當前問題卡在 memory bandwidth & usage，要著手這一塊優化了對吧。」

「就算是 1 μs，也省給你看！」

「又有人刷新速度極限，睡覺時收到訊息很想裝死。要是再強一點就好了，又要等價交換什麼了嗎？只剩下生命了啊」

「相互學習競爭，別的實驗室好厲害啊，一不留意效能就輸了，得快點想辦法。」

「遇到第一次執行時慢 800 ms 左右，接下來都執行相同輸入又不見這消失的時間，難道是所謂的 library cache miss ? 可是執行檔不到 1 MB 耶。」

「照理來說，演算法迭代到後期的收斂是可預測的，所以硬體能猜測的效能會加快，從平行的結果卻是越跑越慢嗎？明明一開始贏了，後來卻輸了，咱不明白啊，一定是寫壞掉了」

「一早起床就發現相當疲勞，一打開批改娘就發現排名被刷掉。如果贏不了，起碼不能輸，不然這樣有辱實驗室之名！M 之神啊，請賜予我力量活著。不然沒有信心活下去 …」

事實上，這名跟我拚搏的學生只有一位 R04922075 古耕竹同學，就與 tmt514 談論的結果，一門課只需要有一位同學認真與助教一起學習就好，「一名足矣！」的精神已經深植我心。

後來才知道他之所以能在長時間拚搏都是因為住在實驗室裡，醒來就可以寫程式做實驗，累了就在實驗室睡，聽起來可是研究最高生活境界，當然聽起來是個廢人似的，但能省下龐大的住宿費相當吸引我，再加上在台北這種鬼地方，還得忍受每天一個多小時的通勤，先不談住宿有多昂貴，學校研究生宿舍不夠住真的不方便，不像以前中央大學，也許地理位置偏僻，研究生宿舍還一堆空位等著人去住呢！除非指導教授收不到學生，否則進住實驗室這件事情我還做不到啊。

出題考驗

老師每週只要求同學們撰寫幾支小程序，套用平行有快就好，但時候發生平行反而慢，或者不如預期效果時，通常是因為平行撰寫後，導致編譯器的優化等級起不來，可是老師又不想讓同學學習優化，在兩頭難的情況下，只好進行自主研究，包裝成線上評測只是單純方便實驗，為了減少 IO 導致實驗不準確，可是費了相當大的心力在思考如何出題。

在沒有任何經驗傳承下，大部分的程式碼都被學長摧毀，拼湊零碎的知識弄成一題，再寫各種版本進行測試，調校參數進行實驗，簡直是在做大規模的研究似的，每天都如此反覆地度過好幾個星期。

思考如何解題、設計題目時，總會瞬間 CPU 全滿，誰也無法搶資源！這樣的日子過久了，覺得身心相當疲勞。

到了學期後半，步入分散式計算的領域，但不知道能不能用單元測試的想法，建構出一套測試 Hadoop 題目的系統，雖然沒辦法完全模擬群集計算的環境，作為驗證程序正確性也有一定可靠性。採用 Hadoop Streaming 的方式進行 Judge。

曾經未完成的夢，是否在這裡能找到答案？

超艱難修課進行式

期中考

迎來在台大第二次期中考，遲遲無法適應這邊的考試方式，一部分原因也許是在以前學校大多都有考古題撐腰，而現在屬於無依無靠的情況下，又加上題目是一坨英文，看錯題目意思的機會太高，而在答題速度方面考試時間上會來不及，期中考變得一項大挑戰。其中一門課提供開書考，甚至允許同學上網搜尋答案，但是一打開試卷，突然冒出了一題「請看以下這一篇論文，然後回答下列問題」頓時的反射動作是直接跳過，經常看的英文論文通常是十幾頁在跳，考試時間兩個半小時，沒時間耗在這。

然而，在考試結束後，老師特別講到「作為一個研究生，看論文的能力很重要的」於是特地被老師點出來「你怎麼沒寫那一題呢？」只能苦笑地回應，在心中暗自地述說『因為我怕英文啊』那一題佔了 10% 成績，連看都沒看就放棄了，而那張試卷寫到最後一刻才把所有題目寫完，到底該不該慶幸沒去看那一題呢？

心靈打擊

這陣子受到強烈打擊，原因可以歸納出以下幾點：

1. 大學長火速交了女朋友並且擺脫魯蛇行列
2. 弄了半天的環境，被橫插一行突然 PASS
3. 寫得程序在不知名的情況下被女同學說很醜
4. 程序一直寫不好、不快
5. 愚蠢至極

碩二學長則一直在暗示要抓交替，如報帳和財務管理、伺服器管理 … 等，準備進入三者皆無的狀態，徹底用到廢掉。

新生活挑戰

由於助教薪水大概一個月七千，但發送方式不是學校支付，拖了好幾個月才會到，當然一個月七千在台北吃飯，若要吃點好的，一個月七千一點也不夠，都到了這把歲數，還是要想辦法養活自己的一小部分吧。於是小夥伴表示「薪水到現在都還沒發出來，一個月六千哪能過生活。」最後在小夥伴的催促下，Morris 打開家教網找零工啦。但打電話是多麼令人害怕得一件事情 …

被學長推去面試家教，明明都已經鼓起勇氣出發，卻又過程中潑冷水。去也不是，不去也不是，這搞得我好混亂，到底還能相信這世界什麼地方？

白活系列

加速 NPC

當年在 NCPC 搞不出來的 Problem I Christmas Gifts (NP-hard)，在賽後用 DLX 運行效果不錯，在啟發函數加上延遲標記更是屹立排名前數位已久。最近又因為平行把題目挖回來討論，在去年釣到大一學弟來解，便以飛快的速度擊破測資，最後達到加速 20x。再把當初需要跑 30 秒的測資來運行，現在只需要短短的 50ms。而都這麼快了 … 應該不用平行吧。

動態規劃

為了出題目，根據研究論文後的結果，出了一題常見的動態規劃題目，也就是 matrix chain multiplication，儘管算法最終可以加速到 $O(N^{\log_2 3})$，但在 30 年前就存在 matrix chain multiplication 的 $O(N \log N)$ 作法，那在 $O(N^3)$ 套了一堆剖分方便平行到底在窮忙什麼？

「當面對諸多選項時，我實在不曉得到底該選哪一個才不算錯。」當一個 Flag 打開之後，瞬間掉了不少 Performance …

近期活動

最近才把原本要出題目的測資補起來，論文誇張的加速似乎是跟非常非常蠢的版本比較，但快個兩三倍仍相當值得，編程複雜度也是增加兩三倍。各種層面的題目都已經全數實作好放上批改娘上提供線上評測。心想當研究一直發展下去，難道都不會窮盡？清單上的靶子長得越來越奇特，研究學者果真是一群變態啊。

學期最後一堂 Workshop 結束，心裡總算舒坦了些，不用每周在廢物的羞恥 play 下度過。感謝上課同學們賜教予我！

前提摘要

這學期修課過得相當恐懼，期初上課就受到多方刺激，因為許多課第一堂都問說以前有沒有學過什麼，易想而知地，對學店逃出的我而言，只能默默在心中說「有聽過這個詞嗎？難道就沒辦法修課，這樣子根本沒有課程可以修。」幸好地，雖然沒有受過台大大學部課程的指導，大部分的內容以前都自己研究和玩過。

回頭看看，那些英文授課以及期末實作論文之類的，內心恐懼越來越深，而在下學期要報英文論文，學長因為連發音不正確或者用詞錯誤受到老師的深入指導，每一次開會都久戰一個多小時。而連基礎英文都只能靠 google 翻譯，為了確信實驗結果，都必須親自實作一番才行。腦子不斷地去喘測未來，估量這學期不間斷地抗戰的生活，然後還要受到老師嚴厲地批判。

接下來，就以圖文的方式回顧這一學期吧！

解題相關

逐漸地放下在 UVa Online Judge 的刷題日子，更沒有參與各種線上例行賽，由於曾經寫非常多的題目，仍然有不少人經常來詢問題目，不管是學校課程或者是 UVa 上的舊題目都會被拿來問。然而，有一些特殊案例是拿著世界總決賽等級的題目來問，一看就知道要寫個天昏地暗，說不定還不會的題目呢。

只是比別人稍微努力一點，對於高難度的題目反應是相當慢的。當然，我還是盡力回答，不過那陣子還要趕作業，閒暇時間一點也不想再開題目，一開下去不知道會不會一整天就過去，這樣可就沒辦法好好寫作業，滿腦子都是揮之不去的題目。所以有忽略一些人的提問，在此向大家說聲抱歉。

實驗生活

燃燒經費

從碩一剛進來時，碩班學長已經擔任採購財務管理已經兩年，為什麼是兩年呢？這些就要留給本人來說，事實上這裡很多人都充滿兩年以上的回憶，若要成為這裡的一分子，負擔是非常沉重的。每學期都要消耗實驗室經費，經過半年的我仍然幫不上學長，沒有研究目標就不知道要怎麼樣的實驗環境，能提出的採購項目原則上都不會通過。

那一陣子，由於要架設實驗室的群集計算，花了好個星期都沒辦法把網路架設好，一部分原因都是因為想要在虛擬機器如 Xen 上面維護，這時候網路設定和應用程式之間的權限開放變得困難，這些牽涉到軟體設計，參數總是不如預期地運作。

為了解決管理介面每天都睡不好，每到實驗室看著旁邊吵到不行的伺服器，不想接觸那無法運行的廢鐵們。這時候就提案買個 安眠藥 之類的，可想而知地被老師打槍，因不久之後因為課堂要使用，建造不起來的壓力非常大，再加上實驗室已經沒人有架設經驗，對系統比較熟的蕭大帥還要忙著畢業論文，只好用毅力嘗試架設。這故事的最後，採用原生的方式完成，暫時先別為了防止系統掛掉而採用虛擬化技術保護。

巧遇英文

蕭大帥學長看我破爛的英文，設想推薦我學習英文的方法，例如去學校語言中心聽力練習，或者到圖書館借閱英文文法書籍，又或者參與大一英文課程，然而都因為時間點不對，而且修課過重而沒有動力參加，英文帶來的恐懼對我來說不是一時造成的。但是看英文字幕的動畫不是問題，可惜地歐美翻譯速度慢，再加上翻譯味道對不上，一部分是文化上的不同，這導致要找到對應詞彙困難，有機會再來採用英文字幕看新番吧，擷圖一定非常有趣。

路人搭訕

每天過著早上九點左右到實驗室，晚上十一點左右回住的地方，其一原因是要避免上班族群和補習班下課學生。每天過著像上班族往常的通勤生活。

在某次下雨的夜晚，看到窗外的雨停了，便拿著來滴著雨水的傘提早離開，快速地走在人行道上，突然一旁有聲細語傳來「你正要回家嗎？」轉過頭來看，原來是名剛打完工妹子，心想『還好不是什麼怪人，但主動跟我搭話也有一點怪人成份吧？』心中充滿地慌張回道「是的，剛從實驗室離開。」

「哦，你是研究生嗎？我剛從打工那裡下班。今天都沒有少收錢，超開心的，之前經常少收錢」帶著愉悅的語調回道
「辛苦你啦，你在活動中心打工嗎？」因為沒見過面的面孔，為了確定身分還是問些資訊來吧。
「嗯嗯，在麥當勞打工。」
『…』帶有疑惑地，可是我一點也沒印象，去過幾次麥當勞，但店員的年齡對不上的。
「不過我都在內場忙，所以可能沒有見過吧。」

聊著聊著都走到捷運站上，一路上只應答一些簡單的句子，突然來個人靠在身邊聊天，難免不受到驚嚇。到了捷運站，一般都直接走樓梯而沒有特地走到有電扶梯的入口，也許就因為要跟著我走

「可以借我攙著嗎？」她攙著我的胳膊走下去，這時候幼小的心靈受到沉重打擊。
「你有在練肌肉嗎？感覺是有肌肉的觸感 …」
「沒啦！」聽到內心不斷地尖叫、嘶吼，這一切都來得太突然。

看來經常到實驗室打混的日子，導致逐漸地看到幻覺，總算可以達到擴充實境的地步，由衷地敬佩自己。

算法數學分析

經由學長的推薦，選修陳文進老師的「演算法數學分析」課程，這門課可說是各種演算法常見的數論技巧，在競賽中也非常容易見到，但從看過數學家是如何定義這些符號以及運算性質，這門課可說是增廣嚴謹數學定義與工具的好課。

然而，每週寫起作業來非常刺激，雖然水泥數學課本〈Concrete Mathematics〉大部分都有提供解答，但是解法就不太明確，有提供驗證答案正確性的參考，於是乎有各種神妙的解法，甚至不用套用課程所講的一些技法，老師也非常鼓勵同學用一些已知的知識來推論答案，有時還比教科書來得簡單扼要。

寫起作業每次大概花了一天到兩天，每週一個章節，老師沒講到的章節要自行閱讀，難度不會太高，花點時間坑一下基本上都能完成。作業推論則是經過一個星期的哀嚎，有時候六日推不出來，放著過好幾天才突然想到，數學的美妙近在眼前卻總是差一步就能推出。

由於這門課已經很久沒開，沒法找到合適的人選擔任助教，而常見的球員兼裁判的人選卻不選這門課，於是每週作業大家輪著改。有一次我改大家的作業，看到許多神奇的寫法，但也非常地痛苦，腦補了好幾十分鐘仍猜不出這傢伙在寫什麼，而我們寫程式的人，又經常失去一些數學常識，如 程式的等號和數學的等號是不相同的。若這門課程有助教，這助教一定會崩潰的！

奴工打雜

老闆又叫我把批改娘架設給 Data Structrue and Algorithm (簡稱 DSA) 課程使用，雖然跟他們實驗室要了一台 伺服器安裝，經過三番測試終於架設起來，只有稍微跟他們說明如何建置題目和加入使用者。畢竟是做免錢的，剩下就看他們造化。

沒想到最後還是採用老方法，繼承他們 DSA 去年的腳本改作業，畢竟要設置批改系統非常不容易。而上次交給電機系使用，他們成功地運作這到讓我感到意外，資工系反而沒有花時間架起來玩。

過了不久收到 DSA 課程來信要徵助教，想到已經擔任一門課助教，再一門會往生，有人還認為我會想去當 DSA 的助教呢？若是當了，早就來一場助教與學生之間的效能拚搏，想到若要協助架設批改系統，多麼令人感到戰慄。

超艱難修課挑戰

清明連假都在寫作業，每天都看似好像有點進展，程序仍然沒辦法跑。覺得程式越寫越退化，退化到與組語奮戰。覺得各課程作業非常噁心，一年抵四年所學，都覺得快被後輩看起來認定是個廢物。如果寫不出來，是不是都是我的錯呢？

看著作業需要的 LLVM API，看不懂文件只好猜呀猜，針對文件窮舉各種英文姿勢，歷經崩潰的驗證思路後，才察覺流程果然有點詭異，確定描述上的瑕疵後，換個思路打掉重來吧！也許還需要寫點測試，才能知道到底有沒有寫對。於是作業又再次進入輪迴，進度從零開始！

平行助教

提前研究

在學期開始前，預想而知地會受到老闆指派當平行程式助教，從上學期 C 語言程式助教那時開始，平行設計的課堂題目就開始實驗，把平行題目放上批改娘系統上，沒想到大一新生也有嘗試去解決那些題目，台大新生的學習能力遠遠超出我的想像。

研究如何平行程式不算難，但是寫得好與壞差別很多，大部分的情況都會快上一些，慘的時候甚至會慢上數倍，經過一層層地解析，研究為什麼會變慢，慢是因為什麼因素所導致？是架構嗎？還是運行流程？又或者是算法重複計算？當遇到瓶頸的時候，只能埋頭苦幹地研究，深刻地體會到研究並不會提升智力，只是增加知識層面而已，像我這種笨蛋卻過著研究生活，怎麼想都奇怪呢！

優化挑戰

平行不只有平行，牽涉到硬體架構，隨著平行的需求所進行的算法設計，若整個算法對硬體友不友善，將會影響程式的快慢。最常見的就是快取問題，第一個遇到的是 Structure Of Array / Array Of Structure 的不同，針對使用層面，沒想到他們居然會差異到 10 ~ 20% 效能差異，也就是遠本跑 50 秒的程式，居然可以提升到 40 秒內跑完，若要發這種論文，想必需要知道很多硬體設計。

製作批改系統

如果沒有正常執行完畢，莫名其妙伺服器的內存量增加，也找不到地方砍，重啟顯卡也沒辦法解決，眼睜睜地看著內存爆炸。OpenCL 要製作成 Judge 題目還有一段路要走，每次 Judge 就重新啟動 Server 是最慘的抉擇。

大致上知道 Memory Leak 的出現點，不管是程序有錯或被強制中斷都來不及執行釋放，少釋放一個物件造成內存少 100MB，經過兩三百個案例就得重開機。暫時解決方案是寫腳本偵測記憶體用量，指定超過用量自動重開，一旦沒寫好將變成不斷地重開。

好不容易架設好批改系統，但是測速度有嚴重的啟動損耗，有時候在沙盒裡面運行還特別慢，當只裝 nVidia driver，啟動 OpenCL 基本消耗一秒多。為了使用 Profiler，意外地安裝 CUDA 相關插件，頓時啟動消耗變成毫秒等級。為了解決這奇怪的現象，還一度把伺服器搞壞，整台重灌才順利解決。

過了好幾個月沒有寫 Blog，原來說來話長，但絕不是沒有內容可寫，部分生存活動可以在 Github commit 上面見到。大部分時間都在處理批改娘系統 (Judge Girl Online Judge) 的架設，接著都在弄大一程式設計課程的練習題設置，由於追加功能的關係，寫網頁耗掉大量時間，強迫症總是讓我想討戰極限，套一句最近常講的「做好做滿」如果不能做好做滿，敷衍了事就對不起自己的靈魂！

進了台大什麼都不會、什麼都聽不懂，這些事情都已習慣。大學畢業之後，剩下的求學生涯都是 Bonus Time，那段等待死亡的時間看清自己能力的侷限，因此哪敢在這裡奢求什麼，大部分的人都是來求碩士畢業，而我呢？到底是來這裡做些什麼事情？

助教人生

開學前幾週才跟幼琳老師 (翼世界站長) 把系統架好，架好之後陸陸續續開始有學生開始上來寫程式，既然是台大學生肯定是很厲害的，畢竟在這四年不斷地被台大學生擊潰，學生中起碼有幾位有如神一樣的存在。有趣的事情有很多，如「雞兔螃蟹同籠問題，好多因為螃蟹十隻腳算不出答案來詢問 …　不是八隻嗎？」看到新血們的努力，心中澎湃的情緒湧出，這些傢伙很快就比我更厲害了。

但這件事情還沒有結束，由於幼琳老師換實驗室 (原因在這裡不能說，台大各種黑暗面)，而其他學長因為其他雜事不接 TA 的工作，變得老師開得課只有我一個是實驗室的，其他助教是由老師從別的實驗室找來，但操作文件不夠完善，其他 TA 能幫忙的事情並不多，幼琳老師又要應付新實驗室的計畫，然後就開始活著孤立無援的生活。感謝的是，有幾位待畢業的學長 (待畢業原因不能說) 和已經順利畢業的學長偶爾會來實驗室，有問題還可以請他們幫忙看。

逐漸地發現這雜事相當耗時間，儘管這類疲勞是快感，但其他助教幫不上忙讓我有點生氣，明明都是有領錢的，而且它們還有台大原生種，雖然系統上不會操作，但修改題目描述、寫 C 程式驗證和生測資總是沒有下文，原本以為會主動冒出來的，看來總覺得我一個人幹就好，最後幾天看不下去，只好認賠殺出，他們都沒有競賽經驗，這一點令人擔憂。

老師出的小考題目有點競賽水準，絕不是以前大學亂學的語法小考，這一點讓我很興奮也很失望，原來台大學生這麼厲害，幾週內就把好幾個學期的內容學完，失望的地方在哪呢？準備小考題目事件繁重的任務，每一週小考生殺大權都在都在我手上，兩班快兩百人的分數，要是測資沒有處理好，抱怨聲會席捲而來。一個人處理這些事情，心裡好慌好無助，原來大家都為了畢業而努力，其他小事先擱著吧，而我為此犧牲吧。

巧遇劇場

在台大碰巧遇到高中學弟，一下就是四年不見。

「好久不見」
「你怎麼會在這？」似乎沒法理解我為何在這裡
「我也在想『我為什麼會在這 …』」

暗地裡訴說

因為題目太難而抱怨被學生責 怪 ，你們是最強的也要成為最強的不是嗎？而真正強的人都忙著自己的事情無法教你們，只能由我來了，真的對不起啊。

對研究所本身並沒多大的興趣，但仍一不小心有那個資格讀研究所，接著就被眾人催促去讀，的確我在此外沒有專長，但也不表示對這非常擅長，「有些事情，不試試看怎知道。」此話一出，無可奈何。

好不容易畢業，第一個問題除了找教授收留，另一個困擾是住宿，台大抽宿舍在我暑修英文時已經結束，連抽的資格都沒有，扣除掉北北基的同學，中籤率也只有 10% 左右，咱對此也沒有太大想法，每個月算住宿費 5000 到 8000 左右，而外頭找房子也差不多是這個價錢，套房則是接近萬元。

在還沒找到住宿的地點，暫時在別人家暫住一陣子，對台北生態相當不適應，每天搭捷運上下已經成了日常生活，每日開銷多一個麵包錢，以前中央住宿去便利商店要 15 分鐘的路程，現在若要吃點好的，看來要走比較遠去覓食，看到自助餐簡直是救星，也許能連續吃一個月！

研究所想要做什麼？第一次找教授目標就是算法相關，這麼說有點模糊，那用點排除法，網路硬體比較不能測試，個人對其不太感興趣，無法實作表示無法錯誤，更無法驗證理解。或者是數學梯度相關的機器學習、類神經網路，以前線代、微積分沒學好的債務，研究所估計是還不完的。

後來看到平行及分散式的實驗室，感覺實驗內容範圍可以接受，做好在裡面休學的心理準備，原本打算找純算法的教授，但被教授說請三思，的確我這種半吊子的算法理解很危險，那做點稍微應用的。當然平行分散這種加速方法，有很多替代方案，加速計算 = 減少算法複雜度，兩邊可以同時做，但算法設計的概念就不同，死亡 flag 插得穩穩。

進實驗室還有點緊張，在人生地不熟的環境生活，丟個垃圾都覺得麻煩，這裏人有著什麼樣的文化、必須做什麼樣的事都不懂，看著實驗室牆上的 LL 和其他動漫壁紙以及防潮箱的各種手辦，帶有一點親切感，沒想到這兒也有這樣的風情。看著實驗室的一角，充滿紙張的桌面，碩二學長再三問我「確定要選這個實驗室嗎？畢業機率去年好像是 38% 的樣子。而我們這一屆折損了一些人。」學長的話語聽來略帶威嚇，看來我走不出去了。

嗯 … 不久之後要跟教授約中午買便當過去談話，說這幾週做了什麼有趣的，便當問題是一重大挑戰，要是不仔細想想，絕對送坑給教授吃。而今天聽即將學長跟老師談話，沒想到老師打錯學長的名字，學長一度覺得「老師連我的名字都沒記住，還要下星期交出大部份的論文，其實我都只有實作，然而那還不完全，根本沒辦法下筆。」看著學長不斷地訴說學術的黑暗面，他說他要從打開窗戶跳下去，那樣的畫面已經自動浮出。

找教授的第一步，首先被問的是每個科目學了什麼，專題選了什麼，接著問道我解題目有沒有碰過跟實驗室相關的，接著又問近幾年 IOI 的問題有沒有碰，PTC 排程的問題有沒有看到，如果沒有就去寫寫吧！於是找完教授的幾天，過著一如往常的解題生活，順道開了幾個題坑，把以前一直沒解決的問題依序處理。

如果我還活著，下次再做生存回報吧。突然跳下去什麼的 …

前情提要

某 M 成功在最後一刻內完成服務學習時數，卻英文畢業門檻待在學校暑修英文，為期長達三周，每周一到五每天上六小時的課程，是否會改變某 M 什麼呢？

暑修英文篇

在六月盛夏，看著同學們匆匆忙忙地走向人生下一階段的道路，學校逐漸空無一人，認識、見過的人越來越少，儘管是臉盲的我，想不出名字、不確定是不是見過面的人的次數也變少，想必是更沒機會遇到真正的人吧。

暑修開始的第一天，老想著「只有愚蠢的自己會遇到這種遭遇」清幽無人的早晨，看著外頭在這一學期耕耘的稻田，在稻田小路中騎著腳踏車出門上課成了另一股滋味。在第一次課前，順道去便利商店拿網路訂購的書《程式設計的解題策略》，這個暑假能做出不同於去年嗎？儘管沒有特別的回憶或收穫，看看新書也許還不錯，但好像沒有曾經那股傻裡傻氣的衝勁。

很久沒到綜合教學大樓，想著裡面有為數不少的語言中心，那便是一場深入敵營的戰鬥，原本想在教室外看看新買來的書籍，想著與世隔絕的數學問題，好安慰心靈。沒想到能遇到曾經住宿在一起的轉學生。

「嘿！你也來了。」好久沒遇到人這樣打招呼。比起班上同學，住宿一段時間的差異是很明顯的，雖然不同科系，曾經那段在宿舍互相抱怨的日子相當回味，若遇到班上同學，由於不算熟識，聽取抱怨時還要多想想。
「你為什麼來了？英文不是不差嗎？」
「是啊，但是管院的英文門檻太高。同學還跟我說『考前一天弄一下聽力閱讀，就拿七八百』」
「這種事情我也明白，鄉民常說到用猜的都有五六百，我都開始懷疑這個世界。」

平時自己想著一個簡單的數學問題不斷打轉，甚少去注意那些禮節，大多時候擔心別人正在忙，不打招呼應該比較好，說不定我還認錯人，也許他根本不認識我，不增加別人困擾！聊著聊著未來和現況，道出自己的我是話癆吧。

第一門課是為前測而來，發現有不少的學生也來修英文，看著助教和老師匆匆忙忙地換了大教室和準備上課事項公布，正式開始之前，老師似乎非常意外地有這麼多學生。

「怎麼這麼多人，我們班有五十多位同學，你們有多少是大四生？舉個手一下。」老師問道。
「！」坦蕩蕩地舉了手，對於英文這種小事，早就羞恥感全沒了。
「哇，還挺多人的。為什麼你們要等到最後才來解決這個？」台下躁動了一下，想必在場都有各式各樣的原因。
「萬一暑假沒開這門課，你們打算怎麼辦？」老師接著問道，偷偷細語地說「就延畢吧！」
「好吧，暑假這門課有點趕、時間有點緊湊，所以大家要主動積極一點。」老師帶有苦衷地說道。
「不知道你們未來在外面會遇到、需要什麼英文。這門課就當作離開前的訓練吧。」

其實咱們都明白「主動積極一點」暗示著什麼，也就是沒有人會去管、必須得自己來，那我們又是因什麼原因聚集在一起？大多不就是自己來失敗了嗎？

過了不久，按照規定每天閱讀兩篇文章、寫兩篇英文摘要，提交給線上檢測系統，「英文也有檢測系統？」大部分 ACM 競賽的人大多都有這樣的疑惑，對於模稜兩可的語言評分是一件很困難的事情，儘管系統不甚完美，對於「這群英文廢物」而言相當和藹可親，只要騙過系統就完事。畢竟這是學校花錢購買的系統，咱們也不好多說什麼。

過了兩周，雖說一天繳交兩篇，實際上跟英文搏鬥是個難事，專注力無法像寫程式那樣一直運轉，因為寫程式明白一點「停下來可能就寫不出來。」因此一天總要花個四五個小時寫一篇單字不算難、語法錯誤連篇、邏輯不通的作文，拿著 google 翻譯與系統抗衡。

每天爬起床的第一個想法是「還是寫寫英文好了。」做什麼都提不起勁，已經過了兩周，每天催眠自己提交英文，除了系統回報，很希望聽聽人的意見，不然每天上一個全英網站，看著系統回饋的英文訊息，這段日子就像活得世界只有一個人似的。

除了英文摘要，最後一階段好像是寫作，所以比較困難吧。如果要問為什麼英文選擇題答不好，常有人說是日常生活用語，儘管單字看得懂，沒有那所謂的普遍日常，那要怎麼回答問題，每個選項都可以接受。

過去的我已經不在。

前言

隔了一周，又跑中原參加一場講座。門檻壓力好可怕、好可怕，別人輕易跨過的事實成為令人怯步的記憶。人生總有那麼一兩個小事，會發現自己就是那 1% 不到的缺陷，那微乎其微基因突變雖不足以殺人，但足以折磨心理。

這一天，帶著平淡的心情出發，路程上想著一道題目，坐在陌生的圖書館中，時而發愣地等待靈感的出現，上帝並沒有給予我太多，那愚蠢又怪異舉止是在與內心世界掙扎的反應，在一旁的人群也許覺得是個怪人，人滿為患的情況下，身旁的位置總是空的，也許多慮了吧。

在講座開始前，把自己出在 zerojudge 的題目 b414, b416 寫了幾個不同解法，即使網路上有一些片段心得，有些事情還是得親自嘗試才能更加地體會。題目告一段落後，放下心去參與接下來的講座。

感謝舉辦活動的同學，願意讓我這外校生參加講座、特地向學校申請證明給我，以為這世界的人都朝著進度服從，規定之外、不在規定內事情都沒辦法做，「麻煩別人」對我而言需要 勇氣 。

狀態

這次邀請的是旅行作家 Terry，聽到「旅行」「作家」兩個關鍵字，曾經在網路上瀏覽的文章給予的感覺，就是一個陳腔濫調的講座對吧？

事實有點不一樣，怎麼說呢，在正式開始前他分享了幾個小故事，說著他去分享講座、所遇到的人，講座中他給予別人什麼樣的經驗，而別人又是如何改變自己。在不同的國中小演講，他發現環境影響一個人的夢想，不能跟哥哥姊姊一樣聰敏的學生 A，在另一個領域演說、作文上有所才能，參與不少演說比賽的 A，卻突然不參與任何比賽，這件事情讓老師有所顧慮，父母那一句「功課要跟哥哥、姊姊一樣好，之後才不會像我一樣。」類似的話語使得 A 放棄自己的才能，而去想辦法在功課上與哥哥姊姊一樣好。

聽到這一半段，心想「這也是我放棄比賽的原因嗎？」還是 EVA 那一段話「不能逃避！不能逃避！」的掙扎，「無法做得比別人好，那就放棄吧。」回響著。

他這麼對 A 說「那你有發現你的作文演說比哥哥姊姊來得好嗎？」，學生應答「有。」接著 Terry 回了一段有趣的回答「那跟爸媽要求哥哥姊姊要在這一塊做跟你自己一樣好？」這時突然茫了，原來打破僵局這麼簡單，摸摸鼻子，暗自竊笑一番，笑著自己為什麼預期不到這樣的回答，把別人要求自己當作習慣，要求別人成了反常舉止，以後好好要求別人做得比我還好！像我如此笨拙的人，大家一定可以做得比我還好。

「演講時，跟那群小朋友說什麼大道理『要堅強、不要逃避、面對挫折沒有什麼大不了』他們聽不懂的啦，倒不如講講，踩過各種狗類型的屎分享，再去跟踩鳥屎的反應差別，還會有同學跟你分享踩牛屎的體驗呢。」

他曾經想要單車環島，卻苦於沒有單車，將一段訊息說了出來，於是有 Terry 朋友從花蓮載了一台單車到台中給他，Terry 覺得也奇怪，那要怎麼把單車還給 Terry 朋友呢？Terry 朋友居然回答道「騎回花蓮給我吧！」聽到這一句我也傻了，住花蓮的我都清楚搭火車到西部都嫌煩，繞了半個台灣是很長的。對角線的最近距離是很短，但那段山路爬坡不是好方案。

「一生中總會有那麼幾個壞朋友，當你要去做一件事情時，在一旁煽火推你， 就好像死的是你，不是他 。也會有幾個好朋友，總會在你身旁告誡你，那樣做很危險的！不要不要啦！」－ Terry

大眾化的描述還真有 Terry 的風格，搭配肢體表達那該死的壞朋友，要跟聽者有所共鳴果然要這麼做吧！「說大道理我不懂，但你這麼一說我好像就明白」的那種心情，這方面我還得多學學呢。

「瘋子和勇氣只有一線之隔，而我常常是瘋子那一塊。」於是他出發了，在四、五天內穿過中央山脈到了花蓮，又經過好幾天才能下床走路，他在一年之初做了一件瘋狂的事情呢，今年的我又做了什麼創舉呢？寫寫心得、代碼、出個題目都不算什麼，咱居然 出門 聽了這場演講！我的一小步是人生的一大步。

曾經是在一家公司上班的 Terry，做在小小辦公桌的他，那時都有著一個普遍的夢想「幹掉老闆，那個位子就是我的！」這夢想是每個工程師的心言。29 歲的他第一次出國，不做幹掉老闆的夢想，出門玩玩最近火熱的 Gap Year 的舉止，看看有什麼更有趣的自己，並不是花錢出門看看別人，在別的地點用自己的努力換資源活著，拿著自己街頭賣藝的才藝，出去招搖撞騙？ (笑笑就好)，跟著朋友來個計劃「收集微笑」放映一段有趣的影片，看了好一陣子各國人的微笑影片，不自覺地自己也跟著笑「看著別人微笑，你的嘴角是否上揚了？」

前輩們要是過著更有希望的生活，我想我也可以過得很有希望，誰來替前輩們找到工作啊。

藉由沙發衝浪找旅宿，交換人生經驗、文化，他就這麼帶著烏克麗麗發送請求住宿，附加黑暗中華料理才藝「反正他們多數也不知道真正的中華料理，只要說我做的一定是中華料理就行了，太鹹、太油、太甜一切都沒問題的。」這樣招搖撞騙真的沒問題嗎？這時候暗自竊笑著，也許真物也不是那麼重要了，帶著自己有一點點的經驗，非專業都沒問題。

「交談怕什麼嗎？語言不好？有 Google 翻譯就行啦，這又不是考試。」想到英文考試就是一肚子的痛，Google 翻譯真的好用，翻譯品質不會是最好，能溝通就行啦！「而且沙發衝浪偏好找老人，因為老人說話慢，談話比較能聽得懂的啦！」這樣的出國技巧還真是磨練的淋淋盡致，真是無比佩服這位 計畫通 ，看似和藹可親的面容下，居然藏著一顆腹黑的心。

「這樣七十多歲的人都出國沙發衝浪」甚至在台灣 Terry 家住宿過，還隨手打著毛線。人啊，學個技能、改變第一步是困難的，但也沒有什麼不可能，那七十多歲的老騷包，還特地擔心跟著 Terry 一起拍攝影片的服裝呢，覺得衣著不好看還在那挑來挑去，身為一個教職退休的老人，要在彼此認識的小鎮做出收集微笑的活動，那還真是 害羞 呢。七十多歲的老人都在街頭做著平時只有年輕人做的事情，我是否也可以做點不一樣的？

「成功不能複製，失敗可以學習。」要讓家人支持自己出國嘗試，要做些什麼？首先，先來個小旅行，逐漸地把時間拉長，讓家人明白你自己可以解決問題，對外宣稱「台灣是熱情的國家，遇到問題只要敢發問，就會有人幫忙。」對自己小孩是怎麼說「外面可怕，要小心陌生人，要注意場合。」這兩面情要怎麼讓孩子理解，到底是求助於人好、還是不求於人好？也許當前問題要先解決這個呢。

有比別人多一個機會到外處學習，回來要怎麼 分享經驗 呢？「說說自己遇到的問題，順道說說如何解決，這樣的內容才有人看啊，老媽肯定會講『看吧，就說會遇到這種情況』，分享那裏有多好玩、那裏長得如何，很少人想去聽的。」這一點到沒錯呢，覺得在 FaceBook 是一個反常的存在。不管如何，就是不喜歡看一個沒有整理過的長時間紀錄片，一定會打瞌睡。

節錄

• 「出了遠門忘了帶錢，沒法賒帳，回家一趟也太遙遠，現場演奏怒賺菜錢，回頭結帳！爽。(高傲貌)」
• 「旅行是一個機會，可以理解到自己的專長、發掘自己的可能性，是個機會，沒有一定。」
• 「曾經為了搭個便車，在路旁等了五、六個小時，若你去問問女孩子通常等了多久『10 分鐘』沒錯，女孩子受到幫助的機會非常高啊，在我等了一個小時後，甚至想女裝一下，看能不能提高搭乘機率啊。」
• 「不要說只有女孩子危險，男孩子在外搭便車也是很危險的啊，哪有什麼比較強壯什麼的，大家都是人吼。」
• 「你看到男性提供者限定女性沙發衝浪，女性們怕不怕，若限定男性沙發衝浪，你說男性們怕不怕。怕啊。」

結論

在場聽者不多，講者仍講得相當有生動，沒有被空位的壓力屈服，話語讓我整個人都熱血起來。講著講著，好像能踏出第一步了，「對不起，看到離近的兩大門檻前，還是選擇退一步，在逃離畢業資格考前，沒辦法像用 Google 翻譯那樣地活著。」這場講座是個有趣的經驗，不僅僅是人生未來挖掘方法，也看到如何作為一個講者去描述事情的方法。